A importância do jogo na aprendizagem da matemática

    A importância dos jogos no ensino da Matemática vem se manifestando a cada dia, através de trabalhos realizados pelos educadores no intuito de se testar novas metodologias de ensino, pois as crianças possuem uma grande capacidade de raciocinar e não a nada melhor como colocar em prática sua capacidade de resolver situações problemas, caracterizando objetos e buscando uma linha de resolução baseada em conteúdos didáticos. 

    segundo SANTOS,et al. p. 83, 2020 A utilização do jogo nas aulas de matemática significa que o recurso deve ficar dependente à matemática e não o inverso. É importante não embaraçar os alunos com ideias enganadoras como, por exemplo: nas aulas de matemática, os alunos estão só jogando, mas na verdade eles estão aprendendo matemática por meio de jogos.

    Levando em consideração a dificuldade de grande parte dos alunos no aprendizado da matemática, podemos acreditar que os materiais manipuláveis, principalmente os jogos, contribuem ou podem contribuir muito para a formalização dos conceitos, facilitando o processo de ensino e aprendizagem.

    Uma aula dinâmica é indispensável é importante destacar que a matéria deve ser vista pelo aluno como um conhecimento que pode favorecer o desenvolvimento do seu raciocínio, de sua imaginação e não só como disciplina de problemas que envolvem operações numéricas. O professor conhecendo o seu aluno, através desse conhecimento ele desempenha uma aprendizagem significativa, pois sabe a qualidade negativa e positiva que a classe pode obter, apesar desse aspecto pode observar o desenvolvimento e o desempenho do aluno em sala de aula.

REFERÊNCIAS 

RAMOS, Karen Cristina, et al. A importancia da  ludicidade dentro da escola. Faculdade integrada PROMOVE de BRASÍLIA, 2013. Disponível em <http://nippromove.hospedagemdesites.ws/anais_simposio/arquivos_up/documentos/artigos/162a0493a6bc0a05ee56b36381974492.pdf> acessado em:01 de jun. 2020.

SANTOS, Cicera dos, et al. A importancia na ludicidade da educação matemática. Revista psicologia e saberes, 2020. Disponivel em<https://revistas.cesmac.edu.br/index.php/psicologia/article/view/1152> acessado em 02 de jun.2020.